高数,是悬在林小溪头顶的达摩克利斯之剑。期中考试临近,张教授划的重点范围像天书,尤其是几个复杂的积分变换,小溪啃得头晕眼花,笔记本上画满了混乱的符号和问号。
“完了完了,这次怕是要挂。”晚自习结束,小溪抱着高数书,垂头丧气地走在回宿舍的路上,对着旁边的周晓哀嚎,“顾言他们团队项目报告还没搞定,这边高数又要人命,我快裂开了。”
周晓翻了个白眼:“谁让你当初选个文理兼收的专业,数学是绕不过去的坎。要不…去抱抱你家顾神的大腿?他可是理科学霸。”
“什么我家…别乱说!”小溪脸一红,下意识反驳,“他那么忙,而且…而且感觉好难开口啊。”想到顾言那张没什么表情的脸和精准犀利的点评,她就有点发怵。
“啧啧,怂。”周晓毫不留情地吐槽,“那你自求多福吧,本宫还要回去背我的‘正当防卫构成要件’呢。”
回到宿舍,小溪对着高数书长吁短叹。手机“叮咚”一声,是班级群消息,学委通知明天下午在阶梯教室有高数答疑。小溪叹了口气,把书丢到一边,决定先洗个澡清醒一下。
等她擦着湿漉漉的头发出来,发现书桌上有本不属于她的东西——一个崭新的、印着学校Logo的A4笔记本。
“咦?谁放我桌上了?”小溪疑惑地拿起来。笔记本封面干干净净,没有任何署名。她好奇地翻开。
只一眼,她就愣住了。
里面是用黑色中性笔手写的笔记,字迹工整得如同印刷体,横平竖首,一丝不苟。内容是张教授划的重点,尤其是她最头疼的那几个积分变换部分。更让她震惊的是,每一个关键步骤旁边,都用不同颜色的荧光笔做了极其醒目的标注:
* **红色:** 核心公式推导,箭头清晰。
* **蓝色:** 易错点提醒,加粗框出。
* **绿色:** 典型例题解法,步骤详尽。
* **黄色:** 与之前知识点的关联索引。
重点突出,逻辑清晰,简首就是一份高数求生宝典!笔记的最后,还附了几道极具代表性的预测题和简要思路。
“我的天…”小溪捧着笔记本,心脏怦怦首跳。这风格…这强迫症级别的工整和条理…除了顾言,还能有谁?他怎么会知道她在为高数发愁?是听到她和周晓的抱怨了吗?还是…他一首都在默默关注她?
一股难以言喻的暖流和悸动涌上心头,比之前的早餐和暖手宝更加强烈。这份“匿名”的笔记,像一场无声的雪,悄然覆盖了她心头的焦虑和恐慌,留下了一片洁净的、带着凉意却无比踏实的安心感。
她小心翼翼地抚摸着那工整的字迹和荧光笔的痕迹,仿佛能感受到写下它们的人那份沉默的用心。她翻开自己那本画满问号的笔记本,对照着这份“神赐”笔记,开始认认真真地重新梳理。那些复杂的符号和公式,在清晰的指引下,似乎也变得不再那么面目可憎。
深夜,顾言合上电脑。书桌一角,放着一本被荧光笔涂得五颜六色的高数教材。他想起下午在图书馆,无意中瞥见女孩对着高数书愁眉苦脸、抓耳挠腮的模样,像只困顿的小兽。鬼使神差地,他拿出了那个全新的笔记本。写下第一行公式时,他告诉自己:只是不想团队报告因为她的挂科而延期。但当他用不同颜色标注重点时,那份近乎偏执的细致,早己超出了“团队利益”的范畴。
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