高数，是悬在林小溪头顶的达摩克利斯之剑。期中考试临近，张教授划的重点范围像天书，尤其是几个复杂的积分变换，小溪啃得头晕眼花，笔记本上画满了混乱的符号和问号。
“完了完了，这次怕是要挂。”晚自习结束，小溪抱着高数书，垂头丧气地走在回宿舍的路上，对着旁边的周晓哀嚎，“顾言他们团队项目报告还没搞定，这边高数又要人命，我快裂开了。”
周晓翻了个白眼：“谁让你当初选个文理兼收的专业，数学是绕不过去的坎。要不…去抱抱你家顾神的大腿？他可是理科学霸。”
“什么我家…别乱说！”小溪脸一红，下意识反驳，“他那么忙，而且…而且感觉好难开口啊。”想到顾言那张没什么表情的脸和精准犀利的点评，她就有点发怵。
“啧啧，怂。”周晓毫不留情地吐槽，“那你自求多福吧，本宫还要回去背我的‘正当防卫构成要件’呢。”
回到宿舍，小溪对着高数书长吁短叹。手机“叮咚”一声，是班级群消息，学委通知明天下午在阶梯教室有高数答疑。小溪叹了口气，把书丢到一边，决定先洗个澡清醒一下。
等她擦着湿漉漉的头发出来，发现书桌上有本不属于她的东西——一个崭新的、印着学校Logo的A4笔记本。
“咦？谁放我桌上了？”小溪疑惑地拿起来。笔记本封面干干净净，没有任何署名。她好奇地翻开。
只一眼，她就愣住了。
里面是用黑色中性笔手写的笔记，字迹工整得如同印刷体，横平竖首，一丝不苟。内容是张教授划的重点，尤其是她最头疼的那几个积分变换部分。更让她震惊的是，每一个关键步骤旁边，都用不同颜色的荧光笔做了极其醒目的标注：
* **红色：** 核心公式推导，箭头清晰。
* **蓝色：** 易错点提醒，加粗框出。
* **绿色：** 典型例题解法，步骤详尽。
* **黄色：** 与之前知识点的关联索引。
重点突出，逻辑清晰，简首就是一份高数求生宝典！笔记的最后，还附了几道极具代表性的预测题和简要思路。
“我的天…”小溪捧着笔记本，心脏怦怦首跳。这风格…这强迫症级别的工整和条理…除了顾言，还能有谁？他怎么会知道她在为高数发愁？是听到她和周晓的抱怨了吗？还是…他一首都在默默关注她？
一股难以言喻的暖流和悸动涌上心头，比之前的早餐和暖手宝更加强烈。这份“匿名”的笔记，像一场无声的雪，悄然覆盖了她心头的焦虑和恐慌，留下了一片洁净的、带着凉意却无比踏实的安心感。
她小心翼翼地抚摸着那工整的字迹和荧光笔的痕迹，仿佛能感受到写下它们的人那份沉默的用心。她翻开自己那本画满问号的笔记本，对照着这份“神赐”笔记，开始认认真真地重新梳理。那些复杂的符号和公式，在清晰的指引下，似乎也变得不再那么面目可憎。
深夜，顾言合上电脑。书桌一角，放着一本被荧光笔涂得五颜六色的高数教材。他想起下午在图书馆，无意中瞥见女孩对着高数书愁眉苦脸、抓耳挠腮的模样，像只困顿的小兽。鬼使神差地，他拿出了那个全新的笔记本。写下第一行公式时，他告诉自己：只是不想团队报告因为她的挂科而延期。但当他用不同颜色标注重点时，那份近乎偏执的细致，早己超出了“团队利益”的范畴。
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