第74章 世界太大,大秦太小

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第74章 世界太大,大秦太小

 

那几名学员的低语,虽刻意压低,却也未能完全逃过陈安的耳朵。

他对此早有预料,甚至可以说,若是无人提及此事,他反倒会有些失望。

这至少证明,他们并非只是一味地被动接受,而是真正开始思考这些知识所带来的深远影响。

课后。

那几位面带凝重之色的学员,果然一同来到了陈安的面前。

为首的,正是先前在角落里最先提出担忧的那名青年,名叫李谦,家中长辈曾在少府的工坊中担任过匠作。

他深吸一口气,神情严肃,对着陈安深深一揖。

“陈大人。”

“大人方才所演示之‘杠杆之理’,确有惊天动地之威,化腐朽为神奇之效。”

他的语气带着敬佩,但也透着一丝不安。

“学生斗胆,有一困惑,不知当问不当问。”

陈安微微颔首。

“但说无妨。”

“此等利器之核心原理,虽看似简单,然其稍加点拨,便能举一反三,威力无穷。”

李谦的声音压得很低,带着几分忧虑。

“若……若此等‘奇术’之精要,不慎流传于外,为六国奸佞所窃,或为北地匈奴、南越蛮夷所习得……”

他停顿了一下,似乎在斟酌词句。

“彼辈若效仿,用以打造攻城器械,或是改进兵刃,岂非……岂非资敌?”

另外几名学员也连连点头,眼中尽是赞同与担忧。

陈安看着他们,脸上露出一丝赞许的微笑。

“诸位能思虑及此,足见己将大秦之安危,系于心间。”

这番肯定,让李谦等人略感宽慰,但眉宇间的忧色并未散去。

“你们的担忧,不无道理。”

陈安话锋一转,目光变得郑重。

“任何一种强大的‘术’,都如同一柄双刃剑,既可兴邦,亦可利敌。”

“然,诸位可知,我今日为何要在蒙学启蒙阶段,便教授此‘格物’之基础?”

学员们面面相觑,皆不明所以。

“《大秦蒙学》教尔等明辨是非,《大秦算学》助尔等精于计算,此二者,乃开启民智之钥。”

“而《大秦格物启蒙》,其核心并非让尔等立刻去造出投石车,或是设计桔梗。”

“其真正的目的,是播下一颗种子。”

“一颗探究万物规律、运用科学思维的种子。”

“今日所讲杠杆之理现象,不过是沧海一粟。”

他伸手指了指那依然静置的石锁。

“这些基础原理,如同我等识字习文前,需先掌握的笔画偏旁。”

“即便外人得知一二,也仅仅是皮毛。”

“真正的核心技术,那些足以改变军国大局的利器制造之法,自有我大秦的格物院进行研发与严格管控。”

“那里,将汇聚大秦最顶尖的匠人与智者,专门攻克那些高深的技术难关。”

“而诸位,你们的使命,远比仅仅保守几个秘密更为重要。”

他的声音陡然拔高,带着一股激昂。

“你们是‘师范先生’,是未来的‘播火者’!”

“你们要做的,是将这些基础的‘格物’种子,播撒到大秦的每一个角落,让千千万万的黔首子弟,都能拥有观察世界、理解世界、改造世界的能力!”

“试想,当大秦拥有无数能理解杠杆之理的民众,他们会迸发出怎样的创造力?”

“农人或许会改良农具,使耕种更有效率;工匠或许会革新工具,使营造更为便捷;士兵或许会因理解器械原理,而更好地使用与维护兵器。”

“这,才是我大秦万世基业真正的根基所在!”

“一个拥有科学素养的民族,其力量,远非几个投石车配方所能比拟。”

“蛮夷即便学得一招半式,也只能得其形,难得其髓。而我大秦,却能源源不断地培养出能够创造更多‘奇术’的人才!”

陈安的话,如同惊雷,在每一位学员的心头炸响。

格局,瞬间被拉开。

他们原先只是担忧一项技术的外泄,此刻却看到了一个民族整体智慧提升的宏伟蓝图。

李谦等人只觉得胸中一股热血首冲头顶,先前那点担忧早己被澎湃的使命感所取代。

“学生明白了!”

李谦再次深深一揖,心中热血沸腾。

“我等定不负大人所托,将这启蒙之火,传遍大秦!”

其余学员亦是心潮激荡,纷纷应和。

.............

时光荏苒,数日的光阴在师范学院紧张而充实的教学实践中悄然流逝。

课堂之上,昔日的同窗,此刻轮番扮演着“先生”与“学生”。

起初的磕磕巴巴与手足无措,渐渐被从容不迫与挥洒自如所替代。

赵文再次站在“讲台”上,讲解着《大秦算学》中关于几何图形面积的测算。

他不再是照本宣科,而是引用了田亩分割、屋宇建造等鲜活的例子。

台下的“学生们”时而蹙眉思索,时而恍然大悟,积极地参与讨论。

粉笔在黑板上划过,留下清晰的线条与数字。

提问与解答之间,知识的传递变得生动而高效。

学员们对《大秦蒙学》的道理,《大秦算学》的运用,以及《大秦格物启蒙》中那些基础原理的理解,日益精进。

他们真正开始掌握陈安所传授的启发式、互动式教学精髓。

角落里,那名负责旁听记录的老吏,手中的毛笔一刻未停。

他将学员们的每一次演练,每一次进步,每一次课堂上的闪光点,都细致入微地记录下来。

尤其是陈安关于“杠杆之理”的演示,以及后续学员们对技术外泄的担忧,与陈安那番“分层教育”和“播火者”的论述,更是被他一字不落地誊抄在册。

数日后,这些承载着师范学院教学成果与理念的记录,再次被恭恭敬敬地呈送到了咸阳宫。

............

嬴政批阅着堆积如山的奏章,眉头微蹙。

天下初定,百废待兴,每日都有处理不完的政务。

内侍官轻手轻脚地将一卷新的奏章呈上。

“陛下,少府少监陈安所办师范学院的近况记录。”

嬴政“嗯”了一声,放下手中的朱笔,揉了揉眉心。

他展开奏章,目光在那些熟悉的字迹上扫过。

当看到陈安用一根圆木撬动数百斤石锁的描述时,嬴政没有丝毫意外。

对于陈安层出不穷的“新奇”玩意儿,他早己从最初的震惊与猜疑,转变为如今的习以为常,甚至隐隐有些期待。

待读到学员们担忧“奇术”外泄,以及陈安那番“蛮夷得其形而不得其髓”的论断时,嬴政的嘴角露出自信的浅笑。

他将奏章缓缓合上,声音平淡开口。

“这番‘奇术’,若能强我大秦,纵使泄露一二,亦不足为惧。”

“蛮夷即便学得,也不过是邯郸学步,不明其理,终究是无根之木,无源之水。”

“朕之大秦,得其神髓,便能源源不绝,何惧之有?”

区区蛮夷,也配与掌握了核心科技的大秦相提并论?

嬴政的目光,再次投向了那幅巨大的世界疆域图,眼中是吞吐天下的雄心。

这世界地图是陈安专门给嬴政画出来的,目的就是用来提醒着他:大秦才这么点地,你怎么能就此停下脚步?


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