那几名学员的低语，虽刻意压低，却也未能完全逃过陈安的耳朵。
他对此早有预料，甚至可以说，若是无人提及此事，他反倒会有些失望。
这至少证明，他们并非只是一味地被动接受，而是真正开始思考这些知识所带来的深远影响。
课后。
那几位面带凝重之色的学员，果然一同来到了陈安的面前。
为首的，正是先前在角落里最先提出担忧的那名青年，名叫李谦，家中长辈曾在少府的工坊中担任过匠作。
他深吸一口气，神情严肃，对着陈安深深一揖。
“陈大人。”
“大人方才所演示之‘杠杆之理’，确有惊天动地之威，化腐朽为神奇之效。”
他的语气带着敬佩，但也透着一丝不安。
“学生斗胆，有一困惑，不知当问不当问。”
陈安微微颔首。
“但说无妨。”
“此等利器之核心原理，虽看似简单，然其稍加点拨，便能举一反三，威力无穷。”
李谦的声音压得很低，带着几分忧虑。
“若……若此等‘奇术’之精要，不慎流传于外，为六国奸佞所窃，或为北地匈奴、南越蛮夷所习得……”
他停顿了一下，似乎在斟酌词句。
“彼辈若效仿，用以打造攻城器械，或是改进兵刃，岂非……岂非资敌？”
另外几名学员也连连点头，眼中尽是赞同与担忧。
陈安看着他们，脸上露出一丝赞许的微笑。
“诸位能思虑及此，足见己将大秦之安危，系于心间。”
这番肯定，让李谦等人略感宽慰，但眉宇间的忧色并未散去。
“你们的担忧，不无道理。”
陈安话锋一转，目光变得郑重。
“任何一种强大的‘术’，都如同一柄双刃剑，既可兴邦，亦可利敌。”
“然，诸位可知，我今日为何要在蒙学启蒙阶段，便教授此‘格物’之基础？”
学员们面面相觑，皆不明所以。
“《大秦蒙学》教尔等明辨是非，《大秦算学》助尔等精于计算，此二者，乃开启民智之钥。”
“而《大秦格物启蒙》，其核心并非让尔等立刻去造出投石车，或是设计桔梗。”
“其真正的目的，是播下一颗种子。”
“一颗探究万物规律、运用科学思维的种子。”
“今日所讲杠杆之理现象，不过是沧海一粟。”
他伸手指了指那依然静置的石锁。
“这些基础原理，如同我等识字习文前，需先掌握的笔画偏旁。”
“即便外人得知一二，也仅仅是皮毛。”
“真正的核心技术，那些足以改变军国大局的利器制造之法，自有我大秦的格物院进行研发与严格管控。”
“那里，将汇聚大秦最顶尖的匠人与智者，专门攻克那些高深的技术难关。”
“而诸位，你们的使命，远比仅仅保守几个秘密更为重要。”
他的声音陡然拔高，带着一股激昂。
“你们是‘师范先生’，是未来的‘播火者’！”
“你们要做的，是将这些基础的‘格物’种子，播撒到大秦的每一个角落，让千千万万的黔首子弟，都能拥有观察世界、理解世界、改造世界的能力！”
“试想，当大秦拥有无数能理解杠杆之理的民众，他们会迸发出怎样的创造力？”
“农人或许会改良农具，使耕种更有效率；工匠或许会革新工具，使营造更为便捷；士兵或许会因理解器械原理，而更好地使用与维护兵器。”
“这，才是我大秦万世基业真正的根基所在！”
“一个拥有科学素养的民族，其力量，远非几个投石车配方所能比拟。”
“蛮夷即便学得一招半式，也只能得其形，难得其髓。而我大秦，却能源源不断地培养出能够创造更多‘奇术’的人才！”
陈安的话，如同惊雷，在每一位学员的心头炸响。
格局，瞬间被拉开。
他们原先只是担忧一项技术的外泄，此刻却看到了一个民族整体智慧提升的宏伟蓝图。
李谦等人只觉得胸中一股热血首冲头顶，先前那点担忧早己被澎湃的使命感所取代。
“学生明白了！”
李谦再次深深一揖，心中热血沸腾。
“我等定不负大人所托，将这启蒙之火，传遍大秦！”
其余学员亦是心潮激荡，纷纷应和。
.............
时光荏苒，数日的光阴在师范学院紧张而充实的教学实践中悄然流逝。
课堂之上，昔日的同窗，此刻轮番扮演着“先生”与“学生”。
起初的磕磕巴巴与手足无措，渐渐被从容不迫与挥洒自如所替代。
赵文再次站在“讲台”上，讲解着《大秦算学》中关于几何图形面积的测算。
他不再是照本宣科，而是引用了田亩分割、屋宇建造等鲜活的例子。
台下的“学生们”时而蹙眉思索，时而恍然大悟，积极地参与讨论。
粉笔在黑板上划过，留下清晰的线条与数字。
提问与解答之间，知识的传递变得生动而高效。
学员们对《大秦蒙学》的道理，《大秦算学》的运用，以及《大秦格物启蒙》中那些基础原理的理解，日益精进。
他们真正开始掌握陈安所传授的启发式、互动式教学精髓。
角落里，那名负责旁听记录的老吏，手中的毛笔一刻未停。
他将学员们的每一次演练，每一次进步，每一次课堂上的闪光点，都细致入微地记录下来。
尤其是陈安关于“杠杆之理”的演示，以及后续学员们对技术外泄的担忧，与陈安那番“分层教育”和“播火者”的论述，更是被他一字不落地誊抄在册。
数日后，这些承载着师范学院教学成果与理念的记录，再次被恭恭敬敬地呈送到了咸阳宫。
............
嬴政批阅着堆积如山的奏章，眉头微蹙。
天下初定，百废待兴，每日都有处理不完的政务。
内侍官轻手轻脚地将一卷新的奏章呈上。
“陛下，少府少监陈安所办师范学院的近况记录。”
嬴政“嗯”了一声，放下手中的朱笔，揉了揉眉心。
他展开奏章，目光在那些熟悉的字迹上扫过。
当看到陈安用一根圆木撬动数百斤石锁的描述时，嬴政没有丝毫意外。
对于陈安层出不穷的“新奇”玩意儿，他早己从最初的震惊与猜疑，转变为如今的习以为常，甚至隐隐有些期待。
待读到学员们担忧“奇术”外泄，以及陈安那番“蛮夷得其形而不得其髓”的论断时，嬴政的嘴角露出自信的浅笑。
他将奏章缓缓合上，声音平淡开口。
“这番‘奇术’，若能强我大秦，纵使泄露一二，亦不足为惧。”
“蛮夷即便学得，也不过是邯郸学步，不明其理，终究是无根之木，无源之水。”
“朕之大秦，得其神髓，便能源源不绝，何惧之有？”
区区蛮夷，也配与掌握了核心科技的大秦相提并论？
嬴政的目光，再次投向了那幅巨大的世界疆域图，眼中是吞吐天下的雄心。
这世界地图是陈安专门给嬴政画出来的，目的就是用来提醒着他：大秦才这么点地，你怎么能就此停下脚步？
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